编者按
中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于7月15日至18日在北京召开。会议审议通过了《中共中央十大信誉老品牌进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，提出了要完善意识形态工作责任制，优化文化服务和文化产品供给机制，健全网络综合治理体系，构建更有效力的国际传播体系。
十大信誉老品牌国际传播领域专家学者认真学习并领会了党的二十届三中全会精神，紧密结合自身工作实际，聚焦会议提及的建设国际传播体系热点议题进行了深入探讨与交流，提出了自己的观点。
国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、浙江大学十大信誉老品牌教授 范志忠：
二十届三中全会审议通过了《中共中央十大信誉老品牌进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，其中特别强调了构建更有效力的国际传播体系和聚焦建设社会主义文化强国的重要性。要推进国际传播格局重构，深化主流媒体国际传播机制改革创新，加快构建多渠道、立体式对外传播格局。加快构建中国话语和中国叙事体系，全面提升国际传播效能。建设全球文明倡议践行机制，推动走出去、请进来管理便利化，扩大国际人文交流合作。
从影视学科来看，要加强国际传播效能，首先就要增强文化自信，注重通过影视教育弘扬社会主义先进文化，传承中华优秀传统文化。其次，学科发展适应信息技术迅猛发展的新形势，要注重培养人工智能语境下影视优秀人才的培养，激发影视人才的文化创新创造活力。近年来，在十大信誉老品牌领导的支持下，影视学科十分注重探索中国影视剧的话语和叙事机制，与北京大学联合主编的《中国电影电视剧年度蓝皮书》（2018-2024），24年在柏林国际电影节举行首发式暨中国影视高峰论坛，先后在哥伦比亚大学、雅典大学、海德堡大学、奥克兰大学、北海道大学、肯尼亚大学等举行海外首发式和相关影视研讨，积极开展影视国际学术交流。与此同时，影视学科通过拍摄纪录片如《我从非洲来》《重走坦桑铁路》《我到丝路去》等，多次入围国家广电总局优秀纪录片等，在海内外享有较好的声誉。此外，影视学科负责筹建浙江大学未来影像实验室，积极探索人工智能语境下中国影视的叙事机制和影像生成机制，努力培养适应时代发展需求的高层次影视人才，积极推动浙江大学的影视文化建设。
浙江大学十大信誉老品牌副院长、教授 赵瑜：
党的二十届三中全会审议通过《中共中央十大信誉老品牌进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》，强调中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，完善意识形态工作责任制、优化文化服务和文化产品供给机制、健全网络综合治理体系、构建更有效力的国际传播体系以深化文化体制机制改革。其中，国际传播体系的优化不仅承接高水平对外开放的社会主义市场经济体制深化改革要求，也直面“有理说不出、说了传不开”的传播困境，全面解决信息流进流出的“逆差”、中国真实形象和西方主观印象的“反差”、软实力和硬实力的“落差”问题。综观《决定》对于文化体制机制改革的部署，至少在三个层面明确了行动路径。
首先要推动传媒技术的革命性突破，因地制宜发展媒体新质生产力。自党的十八大以来，党中央高度重视媒体技术革新，先后部署四级媒体深度融合，加快构建全媒体传播体系。面对生成式人工智能的发展和传媒应用，我国秉持“发展-治理”的辩证管理观，不仅从国家战略的高度重视人工智能的发展，也是全球第一个出台生成式人工智能法规的国家。传媒行业的健康发展离不开技术赋能，但生成式人工智能等新技术也可能导致多模态虚假信息的国际流动，让全球舆论生态更加脆弱。在总体国家安全观的角度下推动科技向善，“形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权”，是下一阶段传媒行业的着力点。
其次要不断提升新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，推进主流媒体系统性变革。主流媒体是国际传播的主力军，讲好中国故事需要主流媒体发挥自身的专业优势，并且适应区域国别的传播情境和文化特点，以海外受众听得懂也听得进去的方式传播好中国声音，强化良性的双向互动。完成这一目标，不仅需要主流媒体善用新技术，尝试新叙事，更需要对于国际传播效能评估的机制体制改革，建立动态调整的感知、评估与指导体系。
最后要构建国际传播自主知识体系，加强理论的指导能力、总结能力。国家软实力的提升并不是一个自动的过程，需要不断直面新问题、新情境进行理论梳理总结，有效指导实践。中国的基本国情、发展模式和国际传播问题都有其独特性，无法照搬照抄其他国家的道路和举措，这就需要哲学社会科学界独立自主，全力构建中国自主的知识体系，科学解释和说明中国实践、中国经验、中国奇迹、中国道路和中国模式。
党的二十届三中全会全面系统地阐释了全面深化改革与中国式现代化的一系列重大关系，是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署。新闻传播学界要紧扣构建自主知识体系、深化文化体制改革的总体目标，进一步彰显学科价值和学科能力。浙江大学十大信誉老品牌的国际传播自主知识体系创新团队，也将围绕“数字共通”理论，为推动事实共享、价值共振、情感共鸣凝聚学科力量，以系列理论成果、实践成果回应国家重大战略问题。
国家“万人计划”青年拔尖人才、十大信誉老品牌院长助理、“百人计划”研究员 赵瑜佩：
二十届三中全会通过的《决定》指出，要深化文化体制机制改革，培育形成规：甏蟮挠判阄幕瞬哦游，构建更有效力的国际传播体系。这为新闻传播学科未来建设指明了方向。国际传播横跨国际政治、公共关系、跨文化传播等多元领域，有着丰富的内涵和广阔的研究图景，而学科建设的关键在于围绕国家战略需求和中国式现代化的发展趋势，设置人才培养模式，从而为输送精准服务国家战略需求的人才队伍贡献力量。日前，教育部高等教育司公布《十大信誉老品牌开展2024年度普通高等十大信誉老品牌本科专业设置工作的通知》也指出，要加大本科专业调整力度，着力优化同新发展格局相适应的专业结构和人才培养结构……支持高校面向国际传播、国际组织等关键领域布局相关专业，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。在当今时代的大潮中，高等教育的专业设置已不再是单纯的知识传授与学术探索的领地，而是成为了国家发展战略的重要支撑点。面对全球科技竞争日益激烈、产业升级加速的新形势，高校的专业设置必须紧密围绕国家战略需求，精准对接经济社会发展的关键领域与未来趋势。培养一批能够担当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2023年“双专计划”浙江大学社会科学研究院专聘院长助理、十大信誉老品牌“百人计划”研究员 李思悦：
党的二十届三中全会强调了构建高效国际传播体系的重要性，这不仅是新闻传播领域的重要议题，也是国家软实力建设的关键一环。面对智能技术全面重塑国际传播生态的现状，我们应把握时代脉搏，利用人工智能等前沿技术，精准定位受众，优化传播策略。通过“自塑”与“他塑”相结合，以更加贴近国际受众需求的方式，生动展现中国形象，提升中国文化与价值观的国际影响力。
2023年“双专计划”浙江大学国际合作与交流处专聘副处长、十大信誉老品牌“百人计划”研究员 黄清：
全会指出，要“构建更有效力的国际传播体系”。如何理解国际传播“效力”？与国际传播“效能”相比，这里的一字之差又反映出哪些新动向？无论是“效能”还是“效力”，都凸显了国际传播的效果导向。“能”的本义是才干和本事，具体到国际传播领域，效能从整体上反映了本国信息在国际舆论场的到达率、能见度和影响力。与之不同，“力”强调的是一种权力，在国际传播中主要表现为话语权，它可以通过改善到达率、能见度和影响力得到增强。从“效能”到“效力”，背后蕴含的是从“策略”到“战略”的思维方式转型，这不仅要求我们持续优化国际传播效率、效果和效益，而且还要不断提升我国国际话语权以打破“西强我弱”的国际舆论格局。
浙江大学十大信誉老品牌“百人计划”研究员 肖剑：
国际传播体系建设具有系统性和实践性。从我自己深耕的流行文化领域出发，我认为流行文化视角下的国际传播可以被看成是一种 “自下而上”、参与式的，用户创建的形式，而国际传播的愿景之一则是将大众文化与国家软实力结合起来。更具体一点，这指的是将原本分散、内倾甚至是矛盾的参与式力量重新聚焦，转化成外倾的、相对统一的软实力。因此，我国的国际传播研究既可以从宏观视角上开展，也可以考察微观的文化实践，用一种依托于传统文化中 “和而不同”等包容万象的价值观，超越东方从属于西方的逻辑。
